Bienvenidos al blog de la Escuela de Educación Media Nº 4 de Claypole. Almirante Brown.

Hola a todos !!!

Queremos compartir con Uds., Nuestro Proyecto Educativo. Un Proyecto que soñamos y lo hicimos realidad con mucho esfuerzo y dedicación por parte de toda la comunidad educativa. Tenemos un poco mas de 20 años de trabajar en esta hermosa tarea de educar y cuándo comenzamos creímos en que este proyecto se haría realidad y así fue. A pesar de muchos obstáculos que de diferentes maneras fuimos superando logramos llegar a las metas fiadas con la mirada puesta sólo en nuestros alumnos. Hoy queremos mostrarles y contarles en que consisten estos Proyectos Institucionales y que este espacio no sólo sea de conocimiento sino también de intercambio e información a toda la comunidad educativa. Iremos poniendo al día este blog y mejorar nuestra comunicación utilizando ahora los recursos tecnológicos que nos ofrecen las TICs. Este medio nos servirá de nexo entre la administración de la Escuela, los alumnos y padres que quieran acercarse a nosotros por medio de la Web.

Gracias por compartir con nosotros este Proyecto Educativo y bienvenidos al blog de la Escuela de Educación Media Nº 4 de Claypole!!!

Proyecto MINU

En septiembre de este año nuestra Escuela fue invitada, por la FUNDACIÓN HUÉSPED y la ASOCIACIÓN CIVIL MiNU, a participar de un “Simulacro de Naciones Unidas sobre VIH/SIDA” en el marco del desarrollo del proyecto de FUNDACIÓN HUÉSPED: “Programa Integral para el Abordaje del VIH/SIDA en Escuelas Públicas del Conurbano Bonaerense” financiado por el Fondo Mundial de Lucha contra el SIDA, la Tuberculosis y la Malaria”.

Los chicos trabajando junto con alumnos de otras escuelas en la Casa de la Cultura de Almirante Brown

Diez alumnos debían representar cuatro países y una ONG, en Delegaciones de dos alumnos por país/ONG, nuestra escuela representó a:

AMNISTÍA INTERNACIONAL: Sánchez, Miriam y Fernández, Celeste de 3º año de HUSOC (Turno mañana).
CANADÁ: Chavez, Miguel y Peña, Emiliano de 3º año de ARTE (Turno mañana)
SOMALÍA: Escobar, Gastón y Carrón, Cristian de 2º año de HUSOC (Turno tarde)
GRECIA: Vera, Romina y Nuñez, Vladimir de 3º año de Cs. Naturales (Turno tarde)
CROACIA: Gomez, Camila y Nuñez, Dario de 2º año de EGEOR y HUSOC (Turno mañana y tarde)

Cada Delegación debió investigar historia, geografía, política sanitaria y exterior acerca del VIH/SIDA, etc., desarrollar un discurso y defender su país/ONG ante otras 75 Delegaciones que representaban a 14 escuelas del Distrito de Alte. Brown.
Fue una experiencia hermosa y fructífera; ardua y agotadora, pero rindió sus frutos! Aprendimos muchas cosas, los chicos volvieron muy contentos y con ganas de continuar participando el año próximo.
Además de sentirse orgullosos de sí mismos por haber representado sus roles muy bien, de hecho, la Delegación de Somalia recibió una de las seis MENCIONES ESPECIALES que entregó la ASOCIACIÓN MiNU en reconociendo por su trabajo y gran participación en el Simulacro.

Son responsables del Proyecto:


Prof. Bibiana Mabel Guerrero
Prof. Miguel Alberto Kabitsis

Interculturalidad

Este Proyecto tiene como objetivo iniciar un acto para reflexionar, sobre un nuevo descubrimiento con una vuelta a nuestras raíces y valores autóctonos.Rescatar y revalorizar la cultura y los sueños de nuestros antepasados, reconocerlos como parte de un presente e integrarlos en un futuro justo y humano.

Los pueblos originarios se han caracterizado durante siglos por cultivar y tratar de sostener estos valores en el tiempo, sin embargo, vivimos en el siglo XXI y la mayoría han perdido vigencia. La individualidad, el egoísmo, el sentimiento de abandono, la pérdida de identidad son características del diario vivir que asumimos con más normalidad de la que debiéramos. Por eso abordamos la Interculturalidad desde todos los espacios curriculares integrándolos con la finalidad de que ellos se expresen en distintas producciones.

Son responsables de este Proyecto:

• Lic. Laura Gonzalez Saavedra
• Prof. Graciela Lotito Arufe
• Prof. Dora Zapata
• Prof. Cecilia Jorge
• Prof. Ana María Moraschi

Viaje de Estudios de los alumnos egresados de Polimodal

El presente proyecto está destinado a los alumnos de 3º año de la E.E.M. Nº 4 de Almirante Brown.
Todos los años se pone en marcha la organización de esta salida, que se gestiona a través de la Secretaria de Turismo Social de la Nación y nos permite con poco costo realizar un viaje de una semana a la provincia de Córdoba Embalse Río Tercero.
Este viaje organizado por la Institución a través de un equipo de docentes a cargo de la tarea, tiene como finalidad afianzar los lazos entre pares y entre alumnos y docentes profundizando las relaciones, ajustando la convivencia poniendo en práctica valores como la solidaridad y el compromiso en las acciones que se necesitan desarrollar tanto en los preparativos como en el viaje en si.

Otro aspecto a tener en cuenta y que a la vez sirve como plataforma para sustentar lo anterior es la parte de los contenidos a desarrollar dentro de un marco teórico que tiene en cuenta esta zona de la provincia acercándolos a sus situación geográfica climática – poblacional y económica tratando de valorar su historia y reconociendo la cultura originaria que permite que los adolescentes miren el interior de su país con otra apertura.

El equipo de docentes que acompaño a los alumnos

Responsable del Proyecto: Prof. Graciela Lotito Arufe

En la foto los profesores Horacio Almirón - Marcelo Italiano - Ana Moraschi - Graciela Lotito Arufe - Mónica D`Alesandro y Laura Gonzalez Saavedra, que acompañaron al grupo

Trabajo Práctico Institucional: "12 de octubre - Día de la Raza"

E.E.M.Nº4 - Espacio Curricular Institucional: Diseño de imagen y sonido (cine) -

Curso: 3° 3° - Profesor: Marcelo Italiano - Septiembre 2007.

Cortometraje documental "12 de octubre - día de la raza", en donde los alumnos han puesto en practica los conocimientos adquiridos en cuanto a la realización de un video (cortometraje) documental: producción, investigación, operación técnica de cámaras de video, luces y sonido, técnica de entrevista.
El desarrollo del proyecto se baso sobre la idea de un cortometraje documental referido al día de la raza
Fue una experiencia en carácter de trabajo integrador practico de los conocimientos teóricos adquiridos durante el año y se busco, plasmar en un trabajo real, que los alumnos puedan trabajar en grupo formando un equipo de rodaje que pudo lograr sus tres etapas fundamentales (pre producción - producción y postproducción).
E.E.M.Nº4 - Espacio Curricular Institucional: Diseño de imagen y sonido (cine) -
Video

Escuela Media Nº 4 De Don Orione Apadrina a Escuela de Iguazú, Misiones

“Hace 10 años que comenzamos con este proyecto que fue declarado de interés municipal por el Consejo Deliberante de Almirante Brown y reconocido en el 3er Encuentro de Escuelas Solidarias realizado en 2005 en quilmas” dijo el profesor Eduardo Colman, docente coordinador del proyecto en la Escuela Media Nº 4 de Don Orione. La idea surgió a partir de un trabajo comparativo entre la obra de Horacio Quiroga y del maestro de monte, escritor y artista plástico de la escuela 200 San Ignacio Loyola, de Iguazú, Misiones; Marcelo Moreyra.
Y lo comenzó como un proyecto cultural pronto se transformó en una simbiosis entre lo cultural y lo solidario, porque ambas comunidades educativas se propusieron desarrollar el valor de la solidaridad como eje del proyecto. La comisión integrada por alumnos, ex alumnos y miembros de la comunidad. Hace pocos días el padrinazgo cumplió 10 años de actividad ininterrumpida logrando enviar la ayuda que anualmente traslada hasta la escuelita misionera. Pero el proyecto ha crecido y ahora es mucha la gente de la comunidad deseosa de colaborar en esta loable iniciativa.

Profesor a cargo del Proyecto: Prof. Eduardo Colman

Nuestro Laboratorio de Ciencias Naturales

El laboratorio de Ciencias de la Escuela de Educación Media Nº4 surge como un Proyecto Institucional, que ocupa a 3 encargados de laboratorio de Ciencias por turno (Física – Química y Biología) El Proyecto se halla coordinado por el Prof. Javier Feu y desde la Dirección por la Prof. Graciela Lotito Vicedirectora de la Institución.

Se cuenta con un amplio equipamiento en todas las áreas, con dispositivos, maquinas y elementos que se pueden encontrar en laboratorios profesionales, ya que en el mismo los alumnos pueden realizar todo tipo de experiencias didácticas y además en la asignatura Proyecto de Investigación de 3º año se realizan análisis de agua recibiendo muestras de diferentes lugares que luego de ser analizadas son reenviadas con un informe de lo detectado. Entre otras de las prácticas con todos los recaudos de la situación y los elementos necesarios se han realizado detecciones del grupo sanguíneo de los alumnos.

Los Encargados de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico, preparan las prácticas y las ensayan junto a los docentes quienes luego las realizan junto a los alumnos.

La Fundación Techint nos ha donado año a año los elementos con los que de a poco se ha equipado el laboratorio logrando ser modelo en el distrito.

Los encargados de Medio Técnico-Pedagógico son: Miguel Kabitsis - Susana Cevenini y Juan Benavent

Coordinación del equipo: Prof. Javier H. Feu

PROYECTO DULCE AJEDREZ ILUMINADO

Este proyecto pretende generar las condiciones institucionales que favorezcan la inclusión al mundo social y productivo con el fin de educar con éxito a la diversidad del alumnado, profundizando la capacidad de atención, percepción, análisis, valoración y goce estético que influirá en la calidad de la producción cultural y la transformación de la realidad a través de su acción con los otros.
La intención del presente proyecto es lograr optimizar las capacidades individuales y grupales de los alumnos y alumnas a través de la guía de docentes idóneos en el tema, fortaleciendo la autoestima, favoreciendo la inserción al mundo social, cultural y productivo a través de la generación de micro emprendimientos.
Generando una transversalidad entre distintas áreas curriculares e incluso entre distintas modalidades.

Profesores a cargo del proyecto
Laura González Saavedra (Jefa del Departamento de Arte)
Mónica Abella Proz (Profesora)

Profesores Implicados
Cecilia Jorge (Jefa del Departamento de Ciencias Naturales)
Mirta Petrone (Jefa del Departamento de Economía y Gestión)

C.A.J. (CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES)

El Centro de Actividades Juveniles es un proyecto del Ministerio de Educación destinado a los adolescentes y jóvenes, en edad escolar (Secundaria) que por diversas razones no concurren al colegio.
El C.A.J. funciona los días Sábados de 12:00 a 18:00 hs., ofreciendo una serie de actividades (talleres, encuentros, charlas, etc.) cuyo objetivo principal es el de crear un espacio de contención para los adolescentes y/o jóvenes.
Los talleres que funcionan en esta escuela, los días Sábados, son los siguientes:

· Artesanías en Vidrios
· Percusión
· Tejidos y Telar
· Teatro
· Deportes
· Danzas Árabes y Brasileras

Algunas imagenes

CONCURSO DE EXPRESION: PALABRAS NUESTRAS

Son frecuentes los comentarios acerca de las dificultades de expresión de nuestros alumnos. Trabajar sobre estas dificultades representa un desafío para el nivel Polimodal en general, y para nuestra escuela en particular. Por esta razón, desde el Departamento de Ciencias Sociales este año se implementó el primer concurso de expresión, con mínimos requisitos en cuanto a la extensión de los trabajos. El objetivo es promover la expresión lingüística escrita de nuestros alumnos, promoviendo el enriquecimiento cultural. En nuestra intensión que se continúe en otros ciclos lectivos con este concurso.
Si solamente incluíamos géneros literarios, nos parecía que dejábamos de lado expresiones muy habituales en la cultura adolescente como el video clip, la historieta y la radio. De ahí que este año propusiéramos como géneros el narrativo (cuento y ensayo), el lírico (poesía), el dramático (teatro), el humorístico (historieta), y el audiovisual (video clip con expresión oral y/o escrita) y programa de radio).
Además se organizó un sistema de seudónimos para la presentación de los trabajos, a los efectos de garantizar la neutralidad en el trabajo del jurado (integrado por referentes institucionales), cuyo fallo entonces será inapelable

Profesor a cargo: Beatriz Arce